English Life

オープンユニバーシティ（OU）で心理学の大卒資格を取るため、今年の５月から基礎知識の一つとして社会科学を学んでいます。昨日はその二回目の宿題（エッセイ）提出期限日でした。
課題は「 近代消費社会における消費の場を理解するためにthe seduced とthe repressedのコンセプトの役割を論じなさい」というもの。

I’m studying ‘Social science’ for a Psychology degree at the Open University.  It started this May.  Yesterday was the cut-off date of the second assignment which was called ‘Discuss the role of  concepts of the seduced and the repressed for understanding the place of consumption in contemporary society’.

英語の本は・・・その昔Gから贈られた薄～い児童書「チャーリーとチョコレート工場」でさえ完読したことのない私、
大学のテキストを読んでいても英語が頭の上を滑り落ちていってさっぱり記憶に残らないのです。
そして思いついたのが、イラストを描くこと。 ESOLの先生がよくイラストを使い、簡素化して説明していました。そのイラストまでもノートに取っていてクラスメイトに笑われていたのですが。（笑）私には文字で書き残すよりも絵の方が記憶に残り易いようです。

I had never read any books which are written in English,  even thin children’s book like ‘Charly and Chocolate Factory’.  This was a gift from G a long time ago.  So it’s very hard for me to memorise what I study.  I can feel English words were just slipping out of my head.
One idea that I came up with; drawing illustrations.   This idea came from my ESOL lessons.  I remembered that our teacher often used illustrations to explain and simplify things.  Sometimes classmates laughed at me because I copied the illustrations into my notebook as well.
Illustrations are a better way for me at the moment.

限られた語彙力で英語のエッセーを書くと ‘アカデミック’ な雰囲気から程遠くなってしまうので
一旦日本語で書いた後に（辞書を使いながら、Gに助けてもらいながら）英訳。

Writing an essay in ‘academic English’ is also really hard work, so at first I wrote the essay in Japanese then translated it to English using my dictionary and asking G.

他に良い方法がありそうな気がしながらも・・・なんとか期限内に提出することができました。
前回のエッセー、パスはしたものの　ええぇぇぇぇぇ～っ！？　というくらいな点数でしばらく落ち込んでしまい、
そうこうしているうちに勉強が遅れてしまい（追いつくまで）大変な思いをしました。
今回はあまり期待せずに結果を待ちます。。。。

I think there might be a better way, anyway I could submit my TMA (assignments) using these long processes.
My last TMA’s result was not good even though I passed.  It made me depressed and reduced my motivation.
This caused me to fall behind with my studies.  It became very hard to catch up.   I should learn from the experience.  I won’t expect a good score this time, but I hope to pass.